Особенности дистанционного обучения в Кизлярском районе

Начало карантина по всей России застало школьников на весенних каникулах, а в понедельник, 6 апреля, они продолжили учиться — но уже дистанционно. При этом еще в марте предполагалось, что каникулы продлятся до 13 апреля.

Не все смогли перейти на удаленное обучение — в Кизлярском районе, к примеру, немало труднодоступных сел, где слабый интернет, школы работают с помощью WhatsApp. В таком режиме работает почти половина Кизлярского района.  Это тяжелая задача — перестроить многотысячную систему образования на иную форму, поэтому необходимо к ней привыкать, включаться родителям, детям и учителям.

Многие  первыми столкнулись с тем, что платформы для дистанционного обучения не выдерживают наплыва пользователей.

Согласно Санитарно-эпидемиологическим требованиям к условиям и организации обучения, занятия за компьютером в 1-2 классах не должны превышать 20 минут, в 3-4 классах — 25 минут, в 5-6 классах — 30 минут, а в 7-11 классах — 35 минут.
Учителя Кизлярского района находят разные методы для реализации знаний по ДО. Работа по ДО ведётся на платформах учи.ру, якласс, zoom  и т.д.

И школьники, и учителя жалуются на плохое качество изображения и звука во время видеосвязи, на постоянно неработающие сайты с образовательными программами (например, завис сайт для подготовки к экзаменам, на котором некоторые дети должны были получать домашнее задание) и вообще на то, что эти ресурсы часто не адаптированы к наиболее распространенным образовательным программам. В целом вынужденная форма дистанционного обучения по Кизлярскому району проходит, но сталкивается со следующими проблемами:
1. Материально-техническая база школы и учеников;
2.Обучение учителя;
3.Материальные затраты, как учителя, так и ученика;
4.Проблемы контроля, самостоятельного выполнения заданий;
5. Отсутствие достаточной скорости интернета в населенных пунктах.

Пресс-служба Администрации Кизлярского района.